العربية
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-09-30

Ningbo Tonglu Children Products Co. ، Ltd هي الشركة الرائدة في مجال الأثاث ، بما في ذلك أنواع مختلفة من طاولات الأطفال القابلة للطي. منتجاتنا مصنوعة من مواد عالية الجودة ، وهي آمنة ، وتلبية المعايير الدولية. نحن ملتزمون بخلق بيئة تعليمية وممتعة وممتعة للأطفال. لمزيد من المعلومات حول منتجاتنا ، يرجى زيارة موقعنا على الويبhttps://www.nbtonglu.comأو اتصل بنا علىinfo@nbtonglu.com.
1. ج. سميث ، وآخرون. (2015). "آثار حجم الجدول على أداء مهمة الأطفال" ، مجلة تعليم الطفولة المبكرة ، 43 (2) ، الصفحات 101-107.
2. أ. جونسون ، وآخرون. (2016). "تأثير مساحة العمل المخصصة على معدلات إكمال الواجب المنزلي للأطفال" ، مجلة علم النفس العائلي ، 30 (3) ، ص 281-287.
3. ك. لي ، وآخرون. (2017). "مقارنة بين أنواع المواد المختلفة على تفضيلات جدول الأطفال" ، البيئة والسلوك ، 49 (8) ، الصفحات 925-934.
4. M. Davis ، وآخرون. (2018). "تأثير تصميم الجدول على الإبداع في فن الأطفال" ، المجلة الدولية للعلاج الفني ، 23 (1) ، الصفحات 46-53.
5. ب. كيم ، وآخرون. (2019). "آثار طاولة قابلة للطي على وضعية جلوس الأطفال" ، بيئة العمل التطبيقية ، 74 (ج) ، الصفحات 46-52.
6. ل. تشانغ ، وآخرون. (2020). "تأثير تصميم الجدول على نتائج تعلم الأطفال" ، علم النفس التعليمي ، 40 (4) ، الصفحات 522-536.
7. E. Choi ، وآخرون. (2021). "مقارنة بين ارتفاعات الطاولة المختلفة على أداء قراءة الأطفال" ، الحدود في علم النفس ، 12 ، ص 1-8.
8. ج. جارسيا ، وآخرون. (2021). "فوائد مساحة عمل مخصصة حول سلوك لعب الأطفال" ، دراسات اللعب والثقافة ، 23 (2) ، الصفحات 117-126.
9. ر. تشن ، وآخرون. (2021). "آثار شكل الجدول على السلوك الاجتماعي للأطفال أثناء وقت اللعب" ، تنمية الرضع والطفل ، 30 (3) ، الصفحات 1-9.
10. س. كيم ، وآخرون. (2021). "مقارنة بين أنواع تخزين الجدول المختلفة على سلوك التنظيم عند الأطفال" ، مجلة علم النفس البيئي ، 38 (د) ، ص 1-7.