متى يبدأ الأطفال في لعب "منزل"؟ الخبراء: يبدأ الخيال هنا

في الآونة الأخيرة ، أهمية ""تظاهر اللعب"(المعروف أيضًا باسم اللعب الرمزي) في تطور الأطفال المبكر قد اجتذب انتباه الآباء. هذا النوع من اللعبة عادة ما يكون في شكل" لعب المنزل "و" لعب الطبيب "وغيره من الأدوار الظرفية. على الرغم من أن الأمر يبدو بسيطًا ، إلا أنه يعتبره أخصائيي علم النفس بمثابة" نافذة "على النمو المسبق.

1.5 إلى 2 سنة: "فترة الناشئة" للعب التظاهر

"عندما كان الطفل يبلغ من العمر عام واحد ونصف ، التقط فجأة فنجانًا فارغًا وتظاهر بشرب الماء. فوجئت العائلة بأكملها وسعداء". تتذكر السيدة لي ، أحد الوالدين في بكين. يمثل سلوك مماثل دخول الأطفال إلى المرحلة المبكرة من "Prayend Play". أوضح وانغ مينغهوي ، الأستاذ في مركز أبحاث تنمية الطفل في جامعة بكين العادية: "يبدأ الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1.5 إلى عامين في فهم" استبدال الرموز "ويمكنهم استخدام الموز كهواتف وكتل بناء مثل السيارات. هذا هو مظاهر مبكرة للتفكير التجريدي".

3-6 سنوات: "الفترة المتفجرة" للإبداع والقدرة الاجتماعية

عندما زار المراسل رياض الأطفال في منطقة تشويانغ ، بكين ، رأى طفلًا يبلغ من العمر 4 سنوات وهو يبني "كبسولة فضائية" مع صناديق من الورق المقوى وتعيين أدوار للعب رواد الفضاء. قال تشانغ لي ، رئيس رياض الأطفال: "بعد سن 3 ،تظاهر اللعبالتغييرات من السلوك الفردي إلى التعاون. يمارس الأطفال تعبيرهم اللغوي وقدراتهم الإدارية العاطفية من خلال التفاوض على الأدوار ووضع القواعد.

التدخل المفرط قد يقتل الخيال

يشعر بعض الآباء بالقلق من أن "الأطفال يلعبون دائمًا. هل يجب توجيههم لتعلم المعرفة؟" في هذا الصدد ، ذكّر مدير قسم علم النفس في مستشفى شنغهاي للأطفال: "التظاهر بأن المسرحية هي عملية تعليمية عفوية. إذا كنت تجبر بطاقات محو الأمية على استبدال" Play House "، فقد تحد من الإبداع". اقترحت أن يمكن للآباء تقديم ألعاب مفتوحة (مثل لبنات البناء والدمى) ، ولكن تجنب التوجيه المفرط حول كيفية اللعب.

الخبراء: هذه الإشارات تحتاج إلى الاهتمام

أشار البروفيسور وانغ مينغهوي إلى أنه إذا كان الطفل لا يزال غير قادر على أداء لعب الأدوار البسيطة بعد سن الرابعة ، أو يفتقر إلى الاهتمام بالتفاعل مع أقرانهم ، فمن المستحسن استشارة منظمة مهنية. ومع ذلك ، فقد أكد: "تختلف وتيرة التنمية من شخص لآخر. في معظم الحالات ، فإن ترك الطبيعة تأخذ مسارها هو أفضل دعم."

في الوقت الحاضر ، قدمت بعض رياض الأطفال في الصين "اللعب المجاني"الدورات التدريبية ، تخصيص ساعة واحدة يوميًا للأطفال لتصميم مشاهد ألعاب بشكل مستقل. يدعو الباحثون في التعليم الآباء إلى إرفاق أهمية قيمة" Prendend Play "ومساحة للأطفال للتخيل بحرية.